[:style=font-family:Times New Roman; font-size: 18px; line-height: 20px;:] на конкурс http://www.my-works.org/modules/newbb/viewtopic.php?viewmode=flat&type=… ********************************************************************* ... Занавес открывается. Зал аплодирует. У новогодней ёлки стоит Шахматист и поёт детям песню. Дети держатся за руки и водят вокруг него хоровод. (песня Шахматиста) ***************** когда я был мальчиишкой носил я брюки клёш был у меня огромный никто не верил мне теперь ты хвастунишкой меня не назовёшь я девочкой стал скромной брехалки больше нет ля ля ля ля ля ля созреет конопля да здравствует любимая мамочка моя ... ***************** (поднимает платьице и демонстрирует детям что он не хвастунишка) ух ты, удивились мальчики, фигасе... плюспиццот, дайте две. Шахматист кланялся .. краснел и смущался... А ещё я бронзовый призёр..... я и на гитаре умею перебирать... и петь... и крестиком... я даже стихи пишу............ (этим моментом мы воспитываем в детях способность принять человека таким каким он является, детям должно быть понятно, что любой человек может набрехать и как правило набрешет, поэтому нужно чтобы дети учились требовать доказательства ... иначе чел может оказаться либо педофилом либо идиотом. Следующий момент так же необходим, ну типа штоп закрепить усвоенное) Но тут его нежно (именно нежно, - ребёнок должен понять, что отталкивать надо нежно...) оттолкнула Мальвина, умри ниданосак, выпий йаду, сцуко....... Да, да, умри, выпий - кричали дети........ дафай Мальфи, дафай! жжошш!!! (в этом моменте показано что детям свойственно повторять поступки их героев.. типа авторитетов, даже если вы научили детей правильному чему-нить, то если авторитет чивойта сделаит, то дети это повторят нираздумывая, а правильна или нет им пофигу.) (песня Мальвины) ***************** я была никем не любима но сейчас у меня баритон много-много бабла отвалила и теперь у меня - вот он... ***************** (ааааааааааа заорали девочки...... фигасе...... плюспицот........ дайте две........ афтар жжот......) ... ***************** ... это он, это он африканцкий пачтальон ... ***************** (тут дети продолжают хором а воспитательница хлопает в ладоши кивает головой и прыгает. Так же этим моментом мы показываем что мол скажем нет национализму... ну и прочей гомосятине...) Внезапно появляется почтальон, даёт детям письмо которое дети читают по слогам: "Паздравляю с Новым Годом! Приехать нимагу, мусара павизали суки. Сдал Шахматист." дальше идёт текст на санскрите... ... и подпись Дед Мороз в натуре. Тут почтальон внезапно исчезает. (здесь показано как важно ребёнку уметь читать и правильно понимать прочитанное, так например подобные Шахматисты страдают Алексией, то есть они попросту не понимают написанного... и как правило, если подобный Шахматист пишет стихи то он больше четырёх строк не в состоянии придумать... а если придумывает длинное стихо то строфы не связаны между собой... Это важно. Поэтому, как можно раньше ребёнку просто необходимо об этом рассказать и научить ребёнка воспринимать прочитанное правильно.) (примечание: почтальон вместе с велосипедом будет висеть над сценой у потолка, и просто када надо его вниз опустят на верёвках, а после поднимут, и все дела. Только нужно быстро опускать чтобы создалась видимость что он именно возник.... так же хорошо создать туманное облако, - можно вместе с почтальоном мешок цемента сбросить... ) Дети начинают плакать и звать Деда Мороза: -Дедушка мороз, дедушка мороз!!!!!! (так детям прививается правильное отношение к справедливости, ну,типа нельзя просто так взять и повязать чела...... ну нафига блин... и теперь дети будут знать что сдавать своих это плохо, а Шахматиста надо в расход, ведь он обманщик двуличный... пацанов правильных обидел....... ) .... воспитательница перестаёт хлопать в ладоши кивать и прыгать (мочит Шахматиста из табельного оружия в затылок. Мужики в зале вздрагивают (так как рыльца в пушку), женщины плачут, бабки крестятся. При этом воспитательница гордо произносит (дети хором повторяют): - Ваше слово товарищ маузер! (это чтобы ребятишки твёрдо усвоили что такое поэзия). (а чтобы показать детям, что всегда нужно действовать наверняка, перестраховаться там.. обезопасицца,... дабы на бабки не налететь... воспитательница взяла Буратину и с размаху всадила его носом прям в лоб Шахматисту (контрольный типа...)) Но можно рассмотреть и иной сюжет - Шахматист сам душит себя... Типа дети его окружают и говорят, - Сдаётся нам что ты мил человек стукачок.... Таким образом детям показывается что при подобном раскладе (доносительство, а ложное дык ваще...) возможен лишь один выход. ну философия кароче... асновы... так и в Библии написано, мол ты мне в глаз а я тебе в оба, ты в меня соломину а я в тебя полено...- это тоже дети должны усвоить на репетиции.) ... И тут................... (раздаётся таинственный стук в дверь... стук напоминает гармонические колебания второго рода... (тут мы объясняем детям азы резонанса... физика) здание детсада сотрясает.... со стен падает штукатурка... дети думают что это очередной шмон омона... (всё как жизни должно быть) девочки падают в обморок... мальчики писаются.... воспитательница привычно наклоняется упирая руки в стол... но после, как бы опомнившись, обхватив наманикюренными пальцами до бледности испуганное лицо, на цыпочках подходит к двери... зырит в замочную скважину... грудь воспитательницы вздрагивает... Мальчики затихают........... затем воспитательница снова подпрыгивает... двумя руками вырывает низ блузки из юбки и набрасывает блузку на голову.... гол!!!!!!! кричит воспитательница расставив руки в стороны убегая куда-то вдаль............ при этом ляжки её открыто трепещут........ Аааааааааааааа кричат мальчики, и девочки выходят из обморока, мальчики падают в обморок... Воспитательница с разгона втыкается в стену... мальчики выходят из обморока, и все дети начинают смеяться. - тьфу, в смысле, ааааааааааа! - кричит воспитательница, возвращается и дирижируя руками, восторженно произносит на ходу : ***************** Дед Мороз стучится, дети! тело в тату вензелях, мускулистый ахринеть и в афигенных труселях! ... ***************** дети смолкают и заинтересованно слушают. (под дверью стоит Дед Мороз в стрингах небрежно играет рюкзаком, перекидывая его с ноги на ногу, словно это футбольный мяч......... волосы вьются на морозном ветру... солнце блестит а снег искрится...) дети поднимаются и бегут смотреть - Фигасе.... кричат дети......... плюспицот! дайте две!!!!!!!! (данный сюжет обязателен, ибо показывает что самое главное в жизни это футбол) (Дед Мороз поёт песню) ***************** О прекрасной стране олбании я хочу рассказать вам дети там не учат домашних заданий и плевать там на всё на свете... ... ***************** Фигасе.... кричат дети......... плюспицот! дайте две!!!!!!!! мы тоже хотим в твою прекрасную страну возьми нас! (Дед Мороз продолжает) ***************** В мир волшебной и лёгкой сказки я возьму вас конечно дети Шахматисту закройте глазки и откройте мне дверки эти ..... ***************** Шахматисту закрывают глаза (ребёнок должен понимать, что когда внезапно помер то глаза остаются открытыми (глазами к небу типа), а коли тебя повесили так глаза выпучиваюцца... шо тоже некрасиво. (Так превеваетцца красота с децтва, иначе какда ребёнак встретицца с падобным ево моск может перегрецца ибо он ниприучен к красате ) (Дед Мороз продолжает) ***************** Дед Мороз вас поздравляет открывает рюкзачок и оттуда вынимает Шоколадный Пятачок!!! ... ***************** (а в рюкзак затыкает тело Шахматиста, ну типа боссу показать что крот завален, это дети должны знать, мол наказание неотвратимо.) ... (Дед Мороз продолжает) ***************** как вам мой детишки зад? (эротично сел на стул) я всегда детишкам рад! пусть невзгоды все уйдут вот вам дети - Шоколад!!! ... жрите дети только ротом! поздравляю с Новым Годом!!! чтобы было зашибись ну-ка ёлочка зажгись! ... ***************** .................. Ёлка зажигается, всем зашибись, ура!!!!! все хлопают в ладоши........ занавес закрываетцца. Пожарные тушат ёлку. ... - Бис!!! Браво!!! Гениально!!! зал в восторге. ... ********************************************************************* [:/style:]