Ага! Вы ещё не обиделись и продолжаете со мной общаться? Так вам и надо! Щаз я вам выдам!!! В той самой второй строке, мало того, что мальчик зачем-то надел сарафанчик, так в ней ещё и сбой ритмики: в результате которого получается, что мальчик не надЕл сарафанчик, а нАдел сарафанчик... Объяснять надо?

Смешно, меняю сарафанчик на чепчик, типа - нарядился в жёлтый чепчик. Весело с Вами, Vik. А может у одуванчика это не голова, может это всё его тело такое круглое, типа, как у Смешариков. Печёнкой чувствую, что удалю стихотворение, что не слово, то в нём "косяк" :laugh: :spineyes:

Вау! Ну не каждый из нас ботаник... А вот по роду существительного одуванчику одевать сарафанчик как-то стрёмно. И если дети, как вы правильно заметили, не очень обращают на это внимание (и правильно делают), то автору стихов для детей на это стоит таки обращать внимание... Уверен, что об одуванчиках можно очень красиво рассказать детям и без сарафанчиков. Тем более, что сарафанчики никто на голову не одевает. Представьте саму с себя с сарафанчиком на голове...

Вот Вам цветочек за кнопочку :flower:

Точно, Эви, похоже на кнопочку, спасибо!

Да, Володя, и мы так делали, и наши дети, и теперь все наши внуки. Благодарю.

Да ладно, не извиняйтесь, каждый видит то, что видит. Человек ведь тоже делится на мальчиков и девочек, а одуванчики изначально как-то у Вас все мальчики? А на самом деле: "...у этого удивительного растения семена образуются без оплодотворения – в результате сложного биохимического процесса. Это значит, что каждый "парашютик" несет клон материнского растения. А их – около 3000 на каждом." Но, это если следовать логике Вашего высказывания и разбираться. Я обычно не спорю в подобных случаях. Слово мужского рода, да и кто с этим поспорит. Но я работаю с дошкольниками страшно сказать сколько лет, и смею Вас уверить, что детям абсолютно не интересно - одуванчик мальчик в данной ситуации, или девочка, не об этом речь. Внимание юного исследователя акцентировано на трансформации растения в период его вегетации (но это слово тоже не для детей). Ребёнок запоминает, что жёлтенький солнечный цветок - одуванчик, и в пушистых парашютиках, и без оных, это одно и то же растение, которое ребёнок узнает, отличит от любого другого по этим признакам. Когда выходишь с дошколятами на прогулку обязан с ними провести наблюдение в природе, буквально каждую прогулку, это установленный порядок, и когда мы наблюдаем за берёзой, или за дубом, мы не станем говорить, что дуб - мальчик, берёза - девочка, потому что это полная глупость. Одуванчик - это родовое понятие. Придёт время, и когда детское восприятие будет в состоянии воспринимать нужную информацию на уроках биологии им пояснят, что и откуда рождается. Так что это Ваше замечание, на мой взгляд, лишнее подтверждение нашего взрослого "зацикливания" на чём-то. Интересно, как думают другие авторы нашего сайта, приглашаю к полемике. Возможно я действительно не права и это на первый взгляд лёгкое стихотворение оказывается во всех отношениях вредным и влияющим отрицательным образом на детскую психику?