Перейти к основному содержанию
Сапожки
Я под зонтиком иду. Брата за руку веду. Дождик льёт, а мы не тужим. Вместе шлёпаем по лужам В сапогах резиновых. Нравиться носить нам их. Как наденем мы сапожки, Сразу к лужам тянут ножки. Увлекаемся взахлёб Этим путешествием. Только слышно: шлёп, шлёп, шлёп…– Брату шлю приветствие. Брызги в стороны летят, – Булькают сапожки брата. И в ответ мне говорят: «Булькать очень громко надо!» До серёдочки до самой Я сейчас дотопаю. Если не увидит мама, Брата перешлёпаю!
Очень правдоподобно. Столько фантазии в Ваших, казалось бы простеньких стихах. Я не встречал на этом сайте, Вам подобных авторов. (rosebul) (K)
Хорошо, что Вам они нравятся, – меня это поддерживает. Спасибо, Геннадий!!!
"Увлекаемся взахлёб Этим путешествием" - применительно к лужам - это весьма смелое заявление. Как, впрочем, и "Булькают сапожки брата" (либо сапожки дырявы, либо вообще потонули)...
Значит, по-вашему «увлекаться взахлёб чтением книг» можно, а «увлекаться взахлёб путешествием» нельзя? Или Вас смущает то, что я назвал путешествием самостоятельное шлёпанье по лужам маленьких ребятишек? Из моих наблюдений за детьми и из своих личных воспоминаний точно знаю, что если лужа не глубокая – в ней хорошо шлёпать. А если вода выше середины сапог, то лучше – бродить, не вынимая сапоги из воды. Если это делать энергично, раздаётся характерное бульканье, о котором я упомянул. Вы просто забыли собственное детство и, по-видимому, не наблюдаете за детьми… Спасибо. С уважением,
Евгений, "увлекаться взахлеб" применительно к луже выглядит каламбуром весьма дурного свойства. То же - по поводу булькания: буль-буль - типовая ремарка для обозначения процесса "последний раз купаюсь"... Жаль, что Вы такой тонкости не замечаете... Насчет того, что я забыл детство и не наблюдаю за детьми - детских стихов (и уверяю Вас, очень неплохих) у меня едва ли не больше... Впрочем, продолжать не стану:)
– Послушайте, коллеги, что я вам скажу! Ваши стихи весьма дурного свойства. Я в них одни изъяны только нахожу, Они способны вызвать беспокойство! Мои стихи напротив – очень неплохи, Их прочитаешь, сразу чувствуешь – СТИХИ! И главное – их МНОГО!!! Ваших – мало!! – Послушайте, коллега! Не пристало Томить читателей, тая шедевры, У нас и так уж на пределе невры… – Стихами я своими, право, дорожу! О, что вы, НЕТ!!! Я их не покажу! (%)
Неумение признавать очевидное - прискорбное свойство... Еще прискорбней - попытка обинять кого бы то ни было в заявлениях, которых тот не делал...
Стилистические огрехи уже заметили предыдущие читатели. Но вот звукоряд "В сапогах резиновых. Нравиться носить нам их." для ребёнка очень трудный. Ритмическая органицация стиха тоже требует доработки - в строке"булькают сапожки" лишний слог
Да, Елена, я тоже именно эти две строчки считаю наиболее проблематичными в этом стихотворении. Но Вы меня извините, я не нашёл лишнего слога в строке «Булькают сапожки брата»… Соглашусь, что рифмовка разная для разных четверостиший, но думаю, что это вполне приемлемо. И даже, больше приближает к речи ребёнка. Однообразная рифмовка, ритм и размер стихотворений для детей (3-5 лет), по-моему, хороши, если стихотворение длиной от 1 до 3 четверостиший. Но это всё очень условно…. Наверно Вам будет интересно, что моя дочь (3,5 года) внимательно выслушав его, задумчиво спросила… ….: «А почему перешлёпаю?(n)»!!!!. Когда же я ей объяснил, многозначительно улыбнулась: « А-а…», и весь её вид показывал: «Обязательно, перешлёпаю, как только доберусь до лужи…!!!» С уважением,
[Гарантированное прочтение] Стих детишкам очень нужен, Учит деток бегать в лужи... Только если в лужах топать, Мама может перешлепать...