В одной из обычных семей жила-была девочка, и звали ее Астра. Родители ее очень любили, холили и лелеяли, оберегали от всякой напасти и «нехороших людей». И может по этому, а может и нет, Астра росла примерным ребенком, любила своих родителей, жалела каждую букашку и играла со всеми детьми. Но однажды мама увидела ее в компании детей «нехороших родителей», позвала дочь и сказала: - Астра, ты – милая и воспитанная девочка, тебе не место в компании этих нахальных и злых мальчишек! Не надо с ними играть. - Но, мама, - возразила девочка, - ты же их совсем не знаешь! Они очень хорошие и … любят меня… - Дочка, я знаю их родителей. И ты должна меня послушать. - Хорошо, - со вздохом произнесла девочка и выбежала на улицу. Вечером о дружбе Астры с «невоспитанными» ребятами стало известно ее отцу. И, как вы, наверное, уже догадались, он тоже не был этим доволен. В примерной семье должна быть примерная дочь. И бедной Астре пришлось еще раз выслушать речь о том, с кем можно общаться, а с кем - нет. Никакие доводы девочки в ответ помочь не могли. Так пробежала первая волна холода в отношениях Астры с родителями, ей даже на миг показалось, что они ее разлюбили. Ведь, если бы любили, то поняли? Наступила осень и пришла пора идти в школу. Первый раз в первый класс. Для маленькой Астры это событие было столь же радостно, сколь и волнующе. Школа. Как много людей, какие все разные, и как хочется со всеми подружиться, крутилось в голове у первоклассницы. Началась обычная школьная жизнь. И этот, на первый взгляд очень дружелюбный мир школы, оказался не таким уж добрым и хорошим. Учительница постоянно что-то требовала, заставляла делать все так, как она хочет, старшеклассники обижали и шутили над малышами, а родители мирно за этим наблюдали. Старших нужно уважать, они всегда правы, - звучало в ответ на каждое замечание в их адрес. Но правы в чем? В том, что на глазах у всего класса ругают ребенка за неумение писать так, как этого хочет учительница, или за вырезание понравившихся ему фигур из цветной бумаги?! А как же индивидуальность, самостоятельность, потенциальный талант? Их же уничтожают, буквально убивают уже тогда, когда они только пробиваются на свет! Нет, этого маленькая Астра понять не могла, она надеялась и верила, что с ней такого не произойдет. И как она ошибалась! В один из серых школьных будней она пришла домой и застала родителей в ссоре. Мама ее подозвала, и попросила посмотреть пропись. И тут… началось: - Астра! Ну, сколько раз можно повторять! Пиши ровнее! Что это за ужасные закорючки?! Кто тебя учил так писать?! Бери пример с Д… и К…! Они замечательно пишут, а ты?! Почему ты так не можешь, а?! Астра ничего не ответила, она только заплакала и побежала в свою комнату. Нет, они меня разлюбили, совсем разлюбили.… Неужели обязательно нужно писать так, как навязывают другие? И почему мама заговорила вдруг про Д. и К… Как можно нас сравнивать? Эти печальные мысли неожиданно прервал голос отца: - Дочка, ты почему не сказала нам о своем посещении Г.? Кто тебе разрешал к ним ходить? - Но, папа, они же наши друзья! – всхлипывая, произнесла девочка, - И они … любят меня… - Астра, ты пока не знаешь ничего о любви. А Г. своими посещениями ты только мешаешь, у них и без тебя проблем хватает. Понятно? Гуляй с кем тебе положено. А то в следующий раз наказание будет неизбежно. Астра никак не ожидала, что папа набросится на нее с новыми обвинениями, она была подавлена этим и угнетена. Ей хотелось всего лишь человеческого сочувствия, а получилось - добивание слабого… Мешаю? Гулять с кем положено? – пульсировало в голове у испуганной девочки, - А с кем положено? И почему ее хотят наказать за то, что она хочет со всеми дружить, пусть даже они старше? Нет, и на эти вопросы она опять не находила ответа… Тем временем школьные годы незаметно обгоняли друг друга. Класс за классом, предмет за предметом. Похвалы сменялись наказаниями, успехи - неудачами, а немилость родителей сочеталась с неожиданным приливом доброты и сочувствия. Многое поняла и сама Астра. Теперь она твердо знала: любят за что-то… За то, что она получила пятерку, за то, что она помогает по хозяйству, за то, что она мила и воспитана в обществе. Убедившись в этом на собственном примере, Астра старалась соответствовать нужному образу, быть такой, какой желают ее видеть родители… Она хотела почувствовать свою значимость, хотела,… чтобы ее просто любили. … Первая любовь не заставила себя долго ждать. Она оказалась такая же чистая и непосредственная, как и само уходящее детство. Прогулки под луной с молодым человеком доставляли Астре непередаваемое удовольствие. К ней вдруг вернулись былые чувства, задушенные и загнанные в угол ее родителями уже давно. Наконец-то она смогла по-настоящему раскрыться, хоть немного почувствовать себя «собой». Ведь эта любовь была не за что-то, а любовь просто так… Но такой сказке не суждено стать былью. Как-то вечером, вернувшись с прогулки с любимым, ее ждал весьма неприятный разговор. - Астра! Мы все знаем о твоих отношениях с К. Он хороший мальчик, но не тот, кто тебе нужен. - Но, мама, я его люблю! - Дочка, знаешь, сколько еще у тебя будет «таких Любовей»? Куча! И вообще, пока рано об этом думать, учиться надо. Да и К. тебя не достоин. Мы тебя любим, а поэтому желаем только добра. Не забывай, мы прожили больше чем ты и знаем жизнь… Ага, любите! Знаете жизнь! Оно и видно! И, интересно, по каким признакам они определили, что «таких Любовей» будет еще много? – рассуждала про себя обиженная леди. – Неужели они совершенно забыли что такое настоящая любовь? Любовь не за что, любовь просто так… Ах, как же досадно, как хочется им об этом прокричать! Но, нет, не поймут, не услышат… Увлеченные погоней за мирскими благами для своих детей, они не замечают, как сами же их уничтожают, не спрашивая зачастую, хотят дети этого, или нет. Они желают лучшего, но лучшего для кого? Еще раз прокрутив в голове все произошедшее в жизни, Астра была уверена: ей с волей родителей не справиться. Она чувствовала себя единственным воином на поле. Но эта война была проиграна уже давно… Оставался один выход – ждать. Ждать того момента, когда она сможет хотя бы немного выйти из-под родительского контроля, почувствовать хоть какую-то свободу выбора… Наверное, так происходит с большинством детей нашей необъятной Родины. Некоторые из них действительно освобождаются от родительского панциря опеки и начинают жить самостоятельно. Но, к глубокому сожалению, они не способны изменить ту программу, которую запустили их близкие в далеком детстве. Однако, важно то, что эти, еще не так давно выросшие парни и девушки, начинают искать … любовь. Как, Вы, думаете, какую? Правильно, - родительскую, а кто окажется объектом их искреннего чувства, зависит от желания найти любовь со стороны матери или отца… Или они еще способны любить просто так?