На горе ученикам 5 б класса, должна была состояться четвертная контрольная по русскому языку. Как обычно бывает, полностью подготовились к ней лишь "отличники". Оно и понятно, кому из них захочется за год иметь хоть одну "четвёрку", когда кругом "пятёрки". Тут уж, хочешь-не хочешь, а расстараешься. Остальным же оставалось надеятся на чудо: вдруг, Мария Сидоровна заболеет и контрольную отменят или метеорит упадёт вблизи школы. Да мало ли что могло приключиться! Вон, в 8 б, по какой-то ужасной случайности, у всех оказались сломаны правые руки. Не специально же они их сломали? Но... учительница русского языка, а по совместительству классная дама, вообще, сколько её помнил 5 б, вообще никогда не болела. Даже простуда обходила её за тридевять земель. Оно и понятно, ведь Мария Сидоровна вела здоровый образ жизни. Машка Петрова жила с ней в одном подъезде. Так вот, по рассказам девочки, учительница каждое утро ровно в 7 часов шла на пробежку. Причём, в любое время года! Кроме этого, она: "моржевалась", участвовала в велогонках, ходила в дальние походы и занималась спортивными танцами. Про метеорит и говорить нечего. Если конечно кто-нибудь или что-нибудь не сможет его притянуть. Оставалась ещё последняя надежда - списать у тех же "отличников". Хотя... вряд ли дадут.. из-за обиды. Нечего было "ботаниками" обзывать. Итак, "отличники", как и положено, расселись на первых партах и приготовились к работе. У них было самое отличное расположение духа. Во всяком случае, никто плакать не собирался. У того рыжего Петьки Лаврикова улыбка была от уха до уха. За что его "Гуимпленом" ещё дразнили. А у Люськи Давыдовой голубые глаза так сияли, что казалось, ещё мгновение, и всё вокруг запылает. Мария Сидоровна, обведя класс пристальным взглядом из-под роговых оков, провела перекличку. Мало ли кто решил "откосить" контрольную? Убедившись, что присутствует весь клас, она, слегка улыбнувшись, сказала: - Ребята, сегодня вам предстоит написать важную работу, от которой будет зависеть ваша четвертная оценка. Поэтому, прошу вас, не отвлекаться. И, "камчатка", к вам обращаюсь, не пытаться списывать с учебников. Она дружелюбно обвела "отличников" своим самым добрым взглядом и продолжила: - Задания разной степени сложности. Но я уверена, что те, кто не ворон считал, а внимательно меня на уроках слушал, смогут с лёгкостью с ними справиться. "Отличники", услышав это, самодовольно улыбнулись. Мол, знай наших! - Желаю вам ни пуха, ни пера! - закончила Мария Сидоровна и положила на первые парты листки с заданиями. Вскоре наступила рабочая тишина, нарушаемая лишь скрипом ручек по бумаге да вздохами с "камчатки". Мария Сидоровна, достав из сумки шерстяные нитки и спицы, принялась вязать носки. Она, время от времени, поднимала глаза на класс, пытаясь предупредить списывание. Потом вновь погружалась в работу. Время неумолимо шло вперёд. "Отличники" что-то строчили со скоростью роботов. "Хорошисты", сидящие за ними, пытались, хоть одним глазком, увидеть решение своего варианта. Что касается "камчатки", то там вообще никаких движений не наблюдалось. Как будто бы они все хором решили, мол, всё равно "неуд" не поставит Мария Сидоровна. Дабы не портить общую картину успеваемости. Вдруг Петька Лавриков вскочил как ужаленный и, страшно вращая глазами, закричал: - Я описался! Я описался! Услышав такое, даже "отличники" перестали писать. А с "камчатки" уже послышались первые смешки. Мария Сидоровна, погрозив пальцем в конец класса, подошла к Лаврикову и тихо произнесла: - Петя, но ты же мог поднять руку и попроситься выйти из класса. Я бы тебя тут же и отпустила. Ибо знаю, что ты честный мальчик. После этих слов учительницы, мальчик стал похож на помидор. - Мария Сидоровна, - начал он, чуть заикаясь от волнения, - я же не в том смысле. Только тут учительница поняла всю комедийность ситуации и, еле сдерживая смех, произнесла: - Петя, ничего страшного. У тебя есть ещё время исправить нелепую ошибку. Лавриков, всё ещё красный как помидор, сел на своё место и вновь наступила тишина. "Кхм... - подумала Мария Васильевна, - описался... Вот же слово интересное: сделаешь ударение на первый слог(опИсался) и хоть стой, хоть падай..."