"А я прочел ваш комментарий, Но я не понял что к чему". Прочтите еще это, "горе", По слову, да по одному, Чтобы не путаться в значениях Столь сложно выстроенных слов. И не блуждать во впечатлениях, Неся умищем сто оков Столь неподдельно злобной музы, Которая напором прет Из моей писчей аркебузы, Ввергая стихоблажь в полет Бескрайний, бесконечный, Которому и нет конца. И нет тому кто столь беспечный Покоя и трудов венца, В котором он твердыню слова Сам ощущает без забот. А посему начнем же снова СмыслОв тугой водоворот. Есть эстафета в школе — праздник; И каждый в детстве ей тревожим, Не думает, что он проказник: Мы эстафетой подытожим Свои дальнейшие свершенья По жизни целой. И терпенья Нам хватит жизнь преодолеть В ее тенетах заскорузлых И безошибочных верстах, Чтоб благонравственно говеть. А те же, кто застольем правит, Уж сыты стимулом свершенья, Они лишь просто для хотенья Возводят очи пьяны ввысь и вот: Мы слышим хор и бездна нот Ласкает слух в басах и трелях. Потом на скомканных постелях Те люди отдыхают телом. У них свершенье позади, У них уж за спиной горенье Неясной думы — в мире целом Их ждут ли выси впереди? Одно лишь вялое терпенье... Неясной смуты в сердце, мысли Бредут по кладбищу надежд. А дайте эстафету в ясли! Чтоб был в итоге каждый свеж Стремлением искать по жизни И выступы преград и скоротечье сна. И чтобы за плечами веяла весна, Попутным ветерком предчувствий блага... Не стужа чтоб ковала в лед порывы. Ну вот и дотерпела сей этюд бумага. И вот задуматься пора о чем вы правы.