Кедровая ветка.
Кедровая ветка.
Человек или любит природу, или нет, или совсем к ней равнодушен. Я нет, я люблю природу. Не буду говорить, как я ее люблю, только идя из леса, поля, реки, озера домой, отовсюду тащу всевозможные находки, букеты, ветки, палочки и прочие замечательные вещи. Вот и в классе на столе у меня всегда что-нибудь этакое стоит. Учащиеся знают мою эту страсть и тоже всегда что-нибудь мне приносят, особенно букеты цветов.
А вот что мне очень бы хотелось иметь, так это кедровую ветку с шишкой. Но в ближайшей округе у нас кедров нет.
Зима. Закончилась первая четверть, впереди каникулы. Ура! Заслуженный отдых.
И вот, провожая ребят на каникулы, я спросила: А не растут ли у кого-нибудь близ деревни кедры?
--А что? А зачем вам? Все загалдели разом.
--У нас в лесу нет кедров, только сосны…
--И у нас нет…
--А у нас есть кедры, только очень далеко. А зачем вам кедры-то?
Отвечаю, что мне очень бы хотелось иметь веточку кедра с шишкой в вазе на столе.
Смеются, спрашивают, что, мол, вам мало сосновых, да еловых веток? Все время на столе стоят?
--Да, ладно. Ребята, сходим в тайгу и привезем вам, Тамара Георгиевна, веточки с шишками. Ждите. И разбежались, разъехались по домам. Каникулы все же!
Разговор-то мой был так, не обязательный.
Всему прекрасному бывает конец. Кончились и каникулы. С радостью иду на урок, рада встрече с моими учащимися. Захожу в класс. Тишина. Что такое?
И, о чудо! У меня на столе лежат три богатые кедровые ветки со зрелыми шишками, а на одной из них даже две. Пацаны смотрят на меня вопросительно…, а у меня сердце зашлось от восторга, от радости, от любви к этим мальчишкам, моим любимым учащимся, что ничего сказать не могу, вот-вот заплачу.
Схватила я эти ветки, прижалась к ним лицом, чтоб скрыть слезы.
--Спасибо, спасибо, ребята, не ожидала, я рада, очень мне веточки нравятся, спасибо!
Класс зашумел, заразговаривал, заулыбался, даже отчасти и завозмущался: Как же, мы же обещали привезти, и привезли!
--А знаете, сколько у нас было всяких приключений, пока мы до тех кедров-то добрались по тайге, да глубоченным сугробам.
--Обещали, сделали.
А я сидела, слушала их рассказ и неотрывно смотрела на ветки, гладила шелковистые иголочки. И видела заснеженный лес и коренастые кедры. Я была счастлива.
Можно подумать, а как же мало надо для счастья человеку: ветку кедра и все. Нет, то были не только ветки кедра, а то бал характер человека, не бросающего слов на ветер.
Хорошие люди будут из этих парней.
Притащить никому ненужную кедровую ветку конечно не показатель того, что "люди будут хорошие". Рассказ скорее о сентиментальной учительнице, чем о детях. Добрый рассказ. Хорошая учительница. Хорошие дети)) Обратите внимание на третье предложение.
ObyWAN
вт, 04/11/2014 - 12:43