Анатолий Лень Родители дети недостаток общения посещение обращение отношения организовать возможность прекращение УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма в – важное д – банальное з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю – юмор Отношения между родителями и детьми – общение п Называя близких как все по имени – человек себя обворовывает. п Спешите общаться с детьми – пока они не стали взрослыми, потом этой возможности не будет. з Когда ребенок взрослеет – инстинкт самостоятельности отключает в нем потребность в общении с родителями. з При прекращении родителями помощи детям – у детей пропадает желание с ними общаться, этот жестокий закон придумала природа – заботясь о максимальном размножении. а Родителям, которые живут далеко от детей, повезло в том, что они, в отличие от тех, которые живут близко, избавлены от головоломки, почему их редко навещают. з Если взрослые дети живут далеко, это мешает им видеться с родителями, если близко – обязывает к нежеланному общению. з С хорошими детьми родители хотят общаться много, с плохи- ми – меньше. С хорошими родителями взрослые дети иногда общаются, с плохими – нет. а С малыми детьми общаться нет времени, с большими – возможности. з Дети часто избегают взрослых, с одной стороны, потому, что те проницательны и хорошо видят их недостатки и хитрости, с другой – потому, что взрослые беднее духовно. а Обращение к родителям на ты – сближает. сп Вынуждая обращаться как к родителям супругов наших детей, мы можем отбить желание с нами общаться. з Как правило, в недостатке общения между родителями и детьми, когда дети малые – виноваты родители, взрослые – дети. а Дети, обиженные недостатком общения со стороны родителей в детстве, повзрослев, отвечают им тем же. а От родителей отбоя нет – детей в гости только калачом можно заманить. а Причиной плохих отношений с неродными родителями и детьми считают отсутствие родства в большинстве случаев ошибочно. а Чем больше разница в возрасте, тем сложнее общение и понимание. Чтобы сгладить этот барьер, надо, наблюдая и осмысливая жизнь разных поколений, общаться с ними с учетом этих особенностей. Некоторым людям это прекрасно удается, другие же практически не находят понимания в детях и родителях, как равно и в их сверстниках. Отношения между родителями и детьми пв Родители в первую очередь должны быть для детей друзьями, а потом уже ненавязчивыми, мало заметными воспитателями. пв Родители в современной жизни не могут лишить детей свободы, поэтому очень важно дать им вовремя нужный совет и подбросить важную информацию. п Хочешь иметь контакт с детьми – не расставайся с детством. з Меньше всего человек стремится завоевать расположения к себе родителей – оно у них к нему и так заложено природой, мало того в ущерб родительского расположения находящегося в избытке – он добивается расположения других людей. з Человек инстинктивно бережно относится к своим детям. Те человеческие родовые линии, которые проявляли недостаточную заботу к ним, прервав род, исчезли. а Детям переносить родителей тяжелее. ю Вряд ли дети будут так переживать – если у родителей пропадет аппетит. ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ а Человеческие отношения – психологическая игра. п За качество отношений между людьми отвечает тот, кто умнее. п Как к тебе относятся люди – прочти на лицах их детей. а Бессовестные невежи хорошее отношение к себе воспринимают как возможность наглеть, хамить, предавать, изменять… п Все что мы делаем для других – возвращается. а Чем дороже мы человека ценим – тем больше ему прощаем. а Одни люди нам раны наносят – другие помогают их залечить. п Не надо забывать, что, выходя из игры, даже нормальные люди часто ведут себя недостойно. п Относясь плохо к другим человек по привычке, инерции, забывчивости – относится плохо и к себе. а Человеческие отношения подобны катанию на санках с горы, когда мы, делая много усилий и добра, достигнув вершины, мгновенно скатываемся вниз, сделав человеку плохо. Чем люди глупей и хуже, тем полозья на санках отшлифованы сильнее, а души более шероховаты. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2». Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html