Анатолий Лень Радио радиовещание передач польза вред роль влияние воспитание обучение образование слушать трансляция информация канал потребность диктор формирование личности новости цензура УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма в – важное д – банальное, для детей з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю – юмор Радио радиовещание передач польза вред роль влияние воспитание обучение образование слушать трансляция информация канал потребность диктор формирование личности новости цензура пв Радио – заочное обучение без отрыва от дел. д Радио – это воспитание. в Радио влияет на здоровье, духовность, мировоззрение, поведение слушателей. а Истинным назначением радиовещания должно быть обучение людей, повышение их духовности, нравственности, положительного мировоззрения. а Реклама, конкуренция, выгода диктуют трансляцию по радио не полезной информации, а той, которая притянет больше зевак и даст прибыль. в В стабильные времена правительство не должно использовать радио в первую очередь для укрепления власти даже на государственных каналах. а Укрепление государственной власти через пропаганду – есть зомбирование. а Истинное укрепление государственной власти через рост духовности и патриотизма. в Радио должно быть в первую очередь духовной пищей – а не бизнесом. д Потребность в радио сужена появившимися новыми формами информации и развлечений. д Одинокие слушают радио больше. а Радио в отличие от телевидения компанией воспринимается хуже. а Меньше всего отрывает от дел получение информации в системе СМИ через радио. а Занятость уводит человека от телевизора к радио. вп Меньше всего здоровья человек теряет при получении информации из СМИ через радио. д К телевизору человек прикован, что пагубно действует на его здоровье. п Телевизор ухудшает здоровье, радио – нет. д От радио уши так не устают и не портятся – как глаза от телевиденья и газет. а Лучшим источником для развития занятого человека – может послужить радио. д Радио экономит время. а Меньше всего времени уходит на получение информации в системе СМИ через радио. к Радио – средство от одиночества. аРадио во многом выезжает за счет остросюжетности. з К остросюжетным событиям человека приковывает инстинкт самосохранения. Это используется безнравственными творческими людьми и бизнесом для привлечения людей. и Дикторы радио на формирование языка влияют больше чем филологи. з Радио постепенно формирует человеческий образ выступающего – телевидение его сразу грубо навязывает. а Чем больше новостей – тем хуже картина жизни. а Радио – возбудитель воображения. п Главная цензура должна быть в голове. а Радио помогает, окончательно проснутся. ю Есть люди которые способны заменить радио. ю Чтобы не сомневаться в новостях услышанных по радио, мы на другой день читаем их в газетах. ю Ничто так не ссорит людей как предпочтение разным радиостанциям. ю Покупая дом выбирай соседей которые любят твою радиостанцию. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2». Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html