Анатолий Лень Лексика свой индивидуальный лексикон человека запас слов богатый формировать применять использовать включать обогащать правильно УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма в – важное д – банальное, для детей з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю – юмор Лексика свой индивидуальный лексикон человека запас слов богатый формировать применять использовать включать обогащать правильно пв По запасу слов человека можно судить о его интеллекте, возрасте, образованности, интеллигентности, деятельности, увлечениях… д Формирование лексикона зависит от среды, в которой человек находится. пв Свой лексикон следует формировать в первую очередь теми словами, – через которые тебя лучше понимают. пв Прежде чем включить новое слово в свой лексикон надо хорошо осмыслить его значение. з Чем больше человек включает в свой лексикон слов, значение которых он понимает плохо – тем речь его менее понятна, а разум более затуманен. а Любители прихвастнуть включают в свой лексикон слова, значение которых не понимают. а Не надо бояться придумывать новые слова. з Богатая лексика нужна не столько для красноречия, сколько для того, чтобы более точно и правильно выражать мысли. пвл Человек должен помнить, что его слова, как брошенные зерна, дают всходы. к Богатая лексика – украшает ум. д Какие слова – такие и дела. п Нужные, необходимые слова работают на человека – лишние против него. п Лексикон опустошается гневом, обидой, ревностью… п Слова как стрелы – должны иметь цель и поражать ее. п Богатство своего лексикона надо использовать в той степени, в которой это доступно для понимания тех, кому адресована информация. п Общаясь с большой или незнакомой аудиторией, целесообразно использовать средний по богатству лексикон. п Очень важно человеку определить базовые слова своего лексикона. д Активный словарный запас человека постоянно на поверхности – им человек пользуется легко и быстро. а Пассивный словарный запас, который человек не использует длительное время – может утратиться. д Лексикон человека обогащается образованием, общением, чтением и другими источниками информации. д Лексикон человека настраивается общением, расстраивается – одиночеством. и Человек стремится говорить – чтобы отшлифовать свой лексикон и улучшить ораторские способности. д Лексику человека изменяет его профессия. а Чем богаче лексикон – тем более ясное выражение мысли. п Там где мысль сразу можно превратить в дело – слова не к чему. п Очень важно научиться понятно изъясняться, в противном случае ты будешь выглядеть глупым и даже раздражать людей. п Меньше слов – драгоценнее речь. а Правильно подобранные слова – могут перевернуть мир. п Мало родить ценную, блистательную мысль, одеть ее в правильные, красивые, доходчивые слова – надо вложить ее в ухо достойное. а Многие слова со временем приобретают более глубокий смысл и значение. к п Многословием – истину не откроешь. а Язык того, кто, не познав простую жизнь, сразу окунулся в высшие материи, не понятен простым людям. А чему-то научить обладающий таким языком вряд ли кого-то сможет. п Речь лишь тогда будет проникновенной – если передаст не только мысли человека, но и его душевные переживания. п Красноречие помогает убеждать. а Можно сказать людям всего лишь одну фразу, чтобы произвести на них огромное впечатление, которое может храниться в памяти годами. кп Слова не связанные с мыслью – что дерево без корней. п Выражаясь заумно, мы людей раздражаем. п Что проку в изящной внешности и светлости ума – коль мысли одеты в неприличные и мрачные слова. пв Не применять ненормативную лексику мало – надо еще не иметь не нормативных мыслей. д Причиной сквернословия может быть бедный лексикон с отсутствием подобных по смыслу слов. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2». Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html