Анатолий Лень О заблуждениях и ошибках интуиции и инстинктах УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма в – важное д – банальное, для детей з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю - юмор ----- - до черты: более лучшее, важное, интересное, после черты: менее лучшее, важное, интересное ОШИБКИ а Не страшно, если человек ошибается – главное, чтобы он это знал, понимал, старался исправить и не допустить повторения. а Ошибка на правильном пути – не более чем небольшое откло- нение. з Ошибаться в свою пользу – нормальная реакция, продиктован- ная инстинктом самосохранения. а Обычная ошибка сделанная большим человеком – кажется ужасной. а Приветствуются те ошибки, – которые тебе, принося вред, а людям пользу. з Нормальных людей выявленная ошибка дисциплинирует и тре- бует относиться терпимо к тем, кто о ней знает. Есть же такие, которые озлобляются и начинают к свидетелям своего «позора» относиться хуже, как будто они в чем-то провинились. а Исправить ошибки – способно время. а Истинная ошибка та, – которую не исправил. п Мелкие не признанные и неисправленные ошибки – приводят к крупным промахам. з Некоторые поправимые ошибки даже полезны и нужны – для накопления опыта. а У всех людей ошибки одинаковые – но каждый их делает по-своему. а Иногда случайности и даже ошибки приводят к открытиям. а Найденная ошибка освещает истину. а Чем человек больше – тем его ошибки опасней. а Ошибка влиятельного человека может разрушить мир. а Исправленная ошибка – признак ума, совершившего ошибку по нерасторопности. Ошибки – учеба на ошибках а Чтобы осознавать свои ошибки – надо быть образованным, что- бы признавать – честным. п Тот, кто рассказывает о своих ошибках – их лучше запоминает. а Кто не способен учится на собственных ошибках – тот и на чужих не сможет. п Ошибка должна учить и дисциплинировать – а не угнетать. а У глупца всегда на душе легко – он не замечает своих ошибок. з Ошибка способна даже принести пользу – если служит уроком. пзв Человек не признает свою ошибку – чтобы за нее не отвечать и не расстроится сегодня, что приводит к ее повторению и совершению ряда новых – что омрачает всю жизнь. а Тому, кто учится на своих ошибках даже лучше их совершать раньше. п Не признавая своих ошибок – невозможно стать лучше. п Чтобы не повторять собственных ошибок, их есть смысл запи- сывать и периодически просматривать эту информацию. п Невозможно учиться на ошибках, которых не осознаешь. Ошибок избежание п Неопытность – мать ошибок. п Чтобы совершать меньше ошибок, надо положительно отно- ситься к критике. п Сомнение – защита от ошибок. п Вероятность ошибки увеличивается на пути необычном, редком, новом. з Ошибки у каждого человека, как правило, идентичны – соглас- но имеющимся у него недостаткам. п Подхалимы, усиливая самоуверенность – подбивают на ошибки. Неплохо иметь кого-то вроде королевского шута. а Животные ошибаются реже – руководствуясь природными инс- тинктами, чем люди – применяя разум. з За рамками понимания человек часто пытается защититься от ошибки упрямством. п Каждому человеку полезно знать хотя бы несколько десятков мудрых истин, пословиц – оберегающих от ошибок и подсказывающих как поступать. ю В молодости некоторые ошибки лучше совершить. Ошибок определение а Ошибка измеряется потерями. з Лучше и быстрее врага некто не способен вскрыть наши недостатки и ошибки. п Выявлению чужих ошибок – следует предпочитать выявление своих. п Свои ошибки находить выгодно – в поиске чужих лишь наживешь неприятности. п Ошибка – это не только сделанное неправильно, но и не сделанное. з Человек часто за ошибку принимает действия продиктованные природой. п Была ли ошибка случайной, более точно помогает определить знание теории вероятности. з Глупые люди, совершая ошибки, часто даже не в состоянии осознать, что они их совершили. а Глупые люди, не осознавая своих ошибок, неприятности из-за них приписывают другим. п Неосознанная ошибка – две ошибки. п Осознанная и исправленная ошибка – пол-ошибки. Ошибок повторение, сокрытие а Человек не может не ошибаться – но он может избежать повторения ошибок. кп Скрытая ошибка – забытая ошибка. пв Не признающий ошибок – повторяет их всю жизнь. п Чтобы существенно искоренить ошибки – достаточно их не по- вторять. а Осознанные и не повторенные ошибки достойны наибольшего снисхождения. п Самая большая опасность в допущении повторения ошибок – то, что это может стать привычкой. ю Некоторые ошибки хочется – совершать и совершать. ю В молодости человек совершает ошибки, в зрелом возрасте старается их не допустить, в старости – прилагает все усилия, чтобы их повторить. ю Чтобы скрыть пустяковую ошибку – человек идет на серьезный обман. Ошибок признание к Ошибаются все – не признают ошибку лишь глупые. з Признавать ошибки важно еще и потому, что при этом включа- ется природная программа на исключение их повторения. п Не признанную ошибку – исправить невозможно. з Человек может не признавать ошибку – потому, что не способен ее осмыслить. п Люди замечают лишь чужие ошибки – а должны только свои. а Человек не признавший своих ошибок в молодости, в старости ими упрекает молодежь. а Ошибка старается спрятаться за успех. п Ошибки до тех пор возвращаются к человеку – пока он их не признает. а Признанная ошибка – запрещающий знак, непризнанная – разрешающий. а Установленные ошибки выводят на правильный путь. Ошибок причины п Чаще тонут те – кому море по колено. пк Глупость – мать ошибок, спешка – сестра. п Люди чаще ошибаются не от незнания – а от уверенности в своих знаниях. з То, что люди часто считают ошибкой, а то и грехом – часто является природной необходимостью. а Чем больше дел – тем больше ошибок. з Природа иногда портит память человека – чтобы вынудить его выполнять ее требования. з Львиная доля повторяющихся ошибок происходит не столько из-за плохой памяти человека а, сколько из-за того, что ее на этот момент отключает природа. Иногда повторение этих, как ошибочно человек считает ошибок – ему во благо, И очень часто это необходимо для размножения – а значит во благо всего человечества. а Мудрец реже ошибается в простых вещах. Зато он ошибается в сложных – к которым глупец даже приблизится, не может. з Споры ума с инстинктами и интуицией, могут привести к опасным ошибкам. п Незнание – почва для ошибок. п К ошибкам часто человека подталкиваю эмоции. ЗАБЛУЖДЕНИЕ кл Если бы человек не заблуждался – он ни сносил бы и пары сапог. пз Заблуждаются люди не столько от недостатка знаний – сколько оттого, что считают, что они у них есть. пв Спорь с заблуждением – пока оно не закостенело. пз Заблуждение – ясности боится. а Заблуждение – лютый враг истины. а Не заблуждается тот – кто не мыслит. п Человек часто заблуждается из-за упрямства. пз Заблуждение – дитя уверенности в всезнании. а Все дороги заблуждений ведут к истине. а Есть заблуждения, – в которых лучше оставаться. а Заблуждения великих могут обходиться человечеству катастрофой. а Лучше когда заблуждается душа – чем разум. ИНТУИЦИЯ п Интуиция – надежнее разума. а Интуиция подводит человека реже, чем разум. а Интуиция не любит, когда ее пытают. п В сложных экстренных ситуациях надежнее интуиция – мысль часто зависает. п Чуйка – не худший способ в определении доверия. пв Человек полноценно жить умом начинает не сразу, а у некото- рых людей этот процесс так и вовсе затягивается – не стоит при- нижать значение интуиции и инстинктов. и Дурак, живя интуицией и инстинктами, порой делает меньше ошибок, чем умный, подключая разум. з Чем человек умней и практичней, тем интуиция ему менее не- обходима. п Чем человек глупей, тем больше ему надо полагаться на инту- ицию. а Человеческая интуиция, которая должна человеку помогать, в условиях современной цивилизации срабатывает слабо. з Человеческая интуиция рассчитана на природные условия, а не на искусственно созданную жизнь в современной цивилизации. ИНСТИНКТЫ а В человеке постоянно происходит противоборство инстинктов и разума. а Инстинкт самосохранения – отец эгоизма. з Опасность усиливает инстинкт самосохранения и ослабляет инстинкт размножения. а Основной инстинкт один – размножение. з Чем человек глупей – тем инстинктами он живет в большей степени. з Глупый человек сильнее нуждается в природной защите. а Разумный легче переживает притупление инстинктов, вызванное современной цивилизацией. п Глупому легче проживать там, где цивилизация развита меньше. з Разум старается взять инстинкты под свой контроль – а не выгодные заглушить. а Инстинкт размножения сильнее инстинкта самосохранения. з У здорового человека активность разума слабее природных ин- стинктов, и он вынужден работать на размножение. У больно- го мозг, чтобы спасти себя и организм в целом, активизируется, и природные инстинкты на время частично отступают. Приро- да также заинтересована в том, чтобы человек выздоровел и на- чал давать потомство. а Современная цивилизация активизирует инстинкт зачатия, но притупляет инстинкты рождения, воспитания и заботы. а Бизнес с целью наживы использует механизм инстинкта зачатия. а Шоу-бизнес, рестораны, диско клубы, сауны, суточные гости- ницы… активизируют у людей инстинкт зачатия. п Человек должен успевать заменять уходящие с возрастом при- родные инстинкты, данные ему при рождении, разумом. з Разум позволяет человеку контролировать природные инстинкты, выявляя сбои и несоответствия условиям жизни в современной цивилизации. п Ублажение животных инстинктов – помеха устройства души. п Самообладание основа обуздания инстинктов. ю Природные инстинкты, прежде чем продиктовать человеку оче- редные действия, позволяют ему поумничать. Инстинктов влияние з Природа к жизненно необходимым инстинктам человека при- вязывает интерес и удовольствия, чтобы человек стремился к их реализации. а Инстинкты не знают что такое мораль. з Инстинкт размножения настолько силен – что только в старости человек может догадаться, что себе не принадлежал и всю жизнь прожил под его абсолютным влиянием. з Природа периодически усиливает в человеке инстинкт размножения, а инстинкт самосохранения и ум притупляет. а Чем сильнее воздействие на человека инстинкта размножения – тем выше его сексуальные потребности. а Безвольного инстинкты от познания и созидания отрывают сильнее. з У инстинктов над человеком больше власти, чем у разума. з Инстинкт самосохранения вызывает недовольство жизнью – независимо от ее качества. з В трудные дни болезней, в экстренных ситуациях мозг человека частично или полностью отключается, главенствующую роль начинают играть инстинкты и интуиция. а Инстинкт размножения делает людей бестолковыми и бессовестными. з Инстинкты затуманивают разум, портят память, включают беспокойство и болевые ощущения – чтобы склонить человека следовать их указке. Инстинктов обуздание и Порой то, что не понимают умные – глупые чувствуют. з У глупых инстинкты развиты сильнее. з Развивающийся интеллект приглушает природные инстинкты. пзв Чем выше интеллект человека – тем сильнее он подавляет природные инстинкты – что с одной стороны способствует, лучше приспособится к усложняющимся условиям современной цивилизации, с другой стороны в случае ошибки является помехой для природной защиты. п Разум должен не подавлять природные инстинкты, а искать более выгодные варианты, методы и формы их удовлетворения. з Поддающегося влиянию инстинкта природа награждает удовольствием, противящегося – мучением. з Инстинкты работают более четко и безошибочно, чем разум. п Развитие интеллекта не должно заглушать инстинкты и отводить им второстепенную роль. п При сомнениях несовершенного ума – стоит довериться инстинктам мудрой природы. п Реакцию на инстинкт увяжи со здравым смыслом. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц). Книгу можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html