Анатолий Лень Чувства эмоции умеренность вольность воздержание мера УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ а - начало нового ничем непримечательного афоризма в – важное д – банальное, для детей з - познавательное и – интересное к – крылатое л - лучшее н – не важное п – поучительное с - сложное для понимания ю - юмор ЧУВСТВА а Даже взгляд на прохожего – сопровождается чувствами. а Лишь человек, понимающий способен разобраться в своих чувствах. пв Разум и чувства признаны помогать друг другу, а не мешать, служить человеку, а не он должен быть у них на побегушках. а Спокойствие чувств – признак величия человека. з Никакие чувства не возникают сами по себе. а Чувства контролирует стыд. з Лишь любовь способна измерить диапазон чувств. з Привычка – чувства замораживает. з Разум, объединившись с волей – способны охладить чувства. пв Чувствами следует научиться управлять. а Чувства не должны разрушать и затуманивать разум. пв Человек должен до тех пор работать над собой, пока разум не преобладает над чувствами. п Разум и чувства должны способствовать развитию друг друга. а Чувства хорошо освежаются разнообразием. ----------------------------------------------------------------------------------- к Чувства – дети души. а Природная красота вызывает в человеке добрые чувства. з Чтобы дотянутся, и проконтролировать высокие чувства – разум должен быть не менее высок. з Невозможно предположить силу чувств – пока они не проявятся. Чувств влияние з От чувств во многом зависит поведение человека. л Чувства способны вынудить мудрость целовать руки глупости. а Чувства сильнее ослепляют глупцов. п Что бы чувства ослепляли меньше – следует пользоваться защитными очками знания их природы. д Чувства человека активизируют. пз Чувства – помеха твердости человека. п Слишком пылкие чувства – затуманивают разум. пз Совершенствование чувств положительно влияет на мышление человека. з Чувства притупляют внимание человека. а Пылкие чувства не позволяют человеку жить, руководствуясь только холодным разумом. а Чувствительным людям присуща нервозность. а Чем человек больше подвержен чувствам и меньше мышлению – тем он ближе к животным. а Хорошая защита от людей – расположить к себе их чувства. ю Женское притворство в любви очень часто заканчивается серьезными чувствами. Чувств воспитание, обуздание кл Не воспитанные чувства – что дикий зверь. л Чувства нуждаются в воспитании не меньше, чем малолетние дети. п Воспитанием чувств – следует заниматься всю жизнь. а Чтобы воспитать разумом чувства – следует приложить большие усилия, поэтому таких людей меньше, чем тех которые, плывя по течению чувств – подчинили им свой разум. з Началом в обуздании чувств является их понимание. п Подавлять низменные чувства способны высокие цели. а Высокие чувства – подтягивают к себе интеллект, большой интеллект – воспитывает чувства. пз Более чистыми, возвышенными, натуральными и искренними чувства делает природа.. п Утонченности чувств следует учиться. п Человек должен воспитывать свои чувства – очеловечивая их. ю Эффектное средство избавиться от чувств к человеку – при- знать его дураком. Чувств выражение, сокрытие пв Не одобренные здравым смыслом чувства опасны. пв Не позволяй чувствам опережать разум. а Чем выше чувство – тем труднее его выразить словами. з Не умея скрывать чувства – невозможно управлять людьми. кл Легче спрятать слона – чем скрыть чувства. а Материальная зависимость – помеха проявления истинных чувств. и Человек, обладающий завышенными или заниженными чувствами – по сути, обманщик. а Скрывать человеку чувства мешают глаза, мимика, голос, жесты. п Чувства любимой охлаждает пылкая забота о ней. з Сильные чувства – человека сжигают, он не может их испытывать долго, без перерыва. к Человек, остыв – снова бросается в жар чувств. п Не стоит позволять чувствам становится основополагающими. а Чувства не нуждаются в словах. п Человек не должен допускать чувство бессилия. Чувств свойства з Чувства свободны – их невозможно заставить как вспыхнуть, так и погаснуть. з Чувства не подвластны человеческому разуму – это поле деятельности души. а Невозможно понять чувства других, – которые не испытал сам. а Чувства противоречивы. з Все первое более чувствительно. з Вначале все более чувствительно. з В чувствах люди более равны, чем уме, силе, красоте… а Чувства и страдания – ходят вместе. з Природа склоняет человека к сбалансированному проявлению чувств. к Сильное чувство – кратко. а Меньшие чувства поглощаются большими. п Чувства часто мешают правильно поступать. ЭМОЦИИ п Человеку крайне необходимо научиться владеть собой. п Эмоции необходимо подчинить разуму. к Если человек не управляет эмоциями – он себе не хозяин. кп Необузданные эмоции – опаснее врага. пв Разум должен внимательно следить за взлетом эмоций, чтобы направить их мощную энергию в нужном направлении. з С одной стороны эмоции человека активизируют, движут им – с другой его утомляют, изнашивают. а Эмоции притупляют внимание человека. а Эмоции нарушают покой и сон человека. пв Эмоции следует увязывать со здравым смыслом. п Эмоции часто приводят человека к ошибкам. а Эмоциям даже здравый смысл не указ. з Люди, поддаваясь эмоциям, часто поступают неправильно. Ос- тыв и осмыслив свое поведение, они начинают склоняться к бо- лее выгодному, общепринятому, наработанному жизнью. з Если действие, совершаемое под влиянием эмоций, длительно, то разум уже в процессе начинает вводить свои коррективы, и поведение становится более разумным. п Не стоит использовать беззащитное состояние человека, захлеб- нувшегося эмоциями. к Эмоции – украшение жизни. з С уменьшением сил уменьшаются и эмоции. д Если человек владеет своими эмоциями, он может уже считать себя сильным. д Уставшего человека даже положительные эмоции угнетают. а У некоторых людей фактор действия опережает фактор осмыс- ления. ИЗЛИШЕСТВА, ВОЛЬНОСТЬ, УМЕРЕННОСТЬ, ВОЗДЕРЖАНИЕ, ЧУВСТВО МЕРЫ, ПРЕСЫЩЕНИЕ, НЕНАСЫТНОСТЬ, КРАЙНОСТИ п Крайности – недопустимы. пв Излишество – начало порока. п Умеренность – лучшее спасение от соблазна, греха и порока. пв Очень важной и необходимой жизненной целью является сохранение во всем чувства меры. Чувство меры должно быть в работе, отдыхе, удовольствиях, желаниях, обогащении… пл Человеку трудно удержатся в середине. То нищета – то роскошь, то пьянство – то абсолютная трезвость, то любовь до безумия – то ненависть, то труд до изнеможения – то отдых до одури, то веселье без конца – то печаль до зеленой тоски, то щедрость до разорения – то жадность до низости, то душа на распашку – то замкнутость, то категоричное неверие – то вера до фанатизма… п Умеренность – приближает человека к счастью. п Пресыщение способно прекратить собой даже счастье и любовь. а Человек не любит, мудрую середину – все бросается в глупые крайности. а Получив необходимое, человек начинает мечтать о лишнем. л За счет уменьшения вольностей – расширяется свобода. з Чтобы пороки, похоти, злоупотребления, излишества не могли убить организм человека – он защищается болезнями. п Стремясь к большему – умей довольствоваться малым. п Ограничить человека – способна привычка. п Излишества дружат с расточительностью и боятся бережливости. пз Для человека и, особенно в юности характерны крайности, хорошо или плохо, черное или белое – и лишь мудрость видит множество оттенков. з Лучшее лекарство от пресыщения удовольствий – разнообразие. а Крайность для глупцов – мудрый стремится к середине. з Не сдерживаемые излишества со временем становятся необходимыми. з Воздержание тренируется так же, как мышцы. а Бег животного может остановить набитый желудок. Никакие достижения не могут остановить человека – он всегда желает большего. п Кто стремится к большему, чем необходимо – познает горе. к Стоит надоевшему исчезнуть – оно превращается в желанное. а Излишество в удовольствиях – от распущенности. а Приятное, перейдя меру, превращается в неприятное. п Погоня за излишествами мешает иметь необходимое. п Умеренность повелевает страстями. з Излишества – от глупости и слабости духа. з Почему мы не ценим то, что имеем? Чтобы быть неудовлетво- ренными и подстегнуть себя на завоевание новых ценностей. Нас подталкивает человеческая ненасытность и потребность в накоп- лении. Овладев чем-то новым, мы охладеваем и к нему, чтобы сти- мулировать себя дальше. а Чем человек активней и ненасытней, тем меньше он ценит то, что имеет. а Свое пропадает – на чужое заримся. п Середина во всем – есть безопасность, удовлетворение, здоровье, благополучие, счастье. а Умеренность спасает человека от колебаний между излишней сдержанностью и излишеством. к Ненужное даже бесплатно приобретаешь – свою жизнь обременяешь. Более полную информацию на эту и другие 1200 тем Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц). Книгу можно прочесть на сайте автора http://lanik-3.narod.ru/index.html