Бессмысленно, пожалуй, толковать Как нечто монолитное эпоху И однозначное: придётся узнавать, Кому в ней хорошо и кому плохо Жилось и почему; подразделять На фазы, от рожденья до упадка, И каждую особо трактовать. А чтоб её пробелы и загадки Понять, критически воспринимать Свидетельства архивных документов - Властей печати - и сопоставлять Их с очевидцев мемуарами, понять Пытаясь, продиктованы момента Необходимостью они иль оправдать Пред вечностью пытаются эпоху И ключевых фигур... Всё описать Историкам непросто: все их охи Или восторги не науки мненье, А личный ангажированный взгляд - Позиция, как умозаключенье От субъективных ценностей. Грешат Они тогда, когда из плюрализма Устраивают фактов чехарду, Но и когда из идеологизма Городят несусветную бурду, Ежа пытаясь в рамки лысых втиснуть, Как и тогда, когда всё заменить Статистикой пытаются и в числах Поступки растворить, жизнь усреднить... История, как метод воспитанья, Должна единой, но не однобокой Являться, чтобы оставаться знаньем - Не манипулятивным лжи потоком... Намеренья благие часто в ад Ведут, коль благо навязать хотят.